THE DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF AN AUGMENTED REALITY TOOL FOR TEACHING PROTEIN FUNDAMENTALS

LAU, NABILA (2013) THE DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF AN AUGMENTED REALITY TOOL FOR TEACHING PROTEIN FUNDAMENTALS. Masters thesis, UTP.

[thumbnail of 2013-IT-THE DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF AN AUGEMENTED REALITY TOOL FOR TEACHING PROTEIN FUNDAMENTALS-NABILA LAU.pdf]
Preview
PDF
2013-IT-THE DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF AN AUGEMENTED REALITY TOOL FOR TEACHING PROTEIN FUNDAMENTALS-NABILA LAU.pdf

Download (9MB) | Preview

Abstract

Dalam tenaga kerja hari ini, nilai diversiti atau kepelbagaian telah ditunjukkan
melalui peningkatan kumpulan pekerja yang terdiri daripada pelbagai disiplin dalam
sesebuah organisasi. Walau bagaimanapun, realiti sebenar di sebalik bekerja bersamasama teman sekerja daripada latar belakang dan kelayakan profesional yang pelbagai
amat memerlukan seseorang individu untuk melengkapi diri dengan ilmu pengetahuan
yang mencukupi dalam bidang-bidang yang berkenaan. Dengan itu, pekerja tersebut
bolehlah memahami dan berkomunikasi dengan baik dengan rakan sekerja yang lain
meskipun mereka berasal dari bidang yang berbeza. Salah satu contoh bidang
penyelidikan yang merangkumi pelbagai disiplin ialah bidang Bioinformatik. Bidang
ini memerlukan kepakaran dalam ilmu Biologi, Sains Komputer, Matematik dan juga
Kejuruteraan.

Item Type: Thesis (Masters)
Subjects: Q Science > QA Mathematics > QA75 Electronic computers. Computer science
Departments / MOR / COE: Sciences and Information Technology
Depositing User: Mr Ahmad Suhairi Mohamed Lazim
Date Deposited: 24 Feb 2022 01:52
Last Modified: 24 Feb 2022 01:52
URI: http://utpedia.utp.edu.my/id/eprint/22763

Actions (login required)

View Item
View Item